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【🔗時代連結】我還活著:青島學院

那些年,那些事,為何如此?原來如此!
圖一 1930年左右的青島學院(來自維基共享資源,公有領域)
圖一 1930年左右的青島學院(來自維基共享資源,公有領域)
本文是系列的第2篇,本系列目前有2篇文章,完整系列目錄請按:劉志中
圖一 1930年左右的青島學院(來自維基共享資源,公有領域)
圖一 1930年左右的青島學院(來自維基共享資源,公有領域)

文/廖文瑋

1922年,日本迫於中國國內和國際壓力,將一戰中從德國手裡奪取山東地區歸還中國,終結了青島的「第一次日佔時期」。然而,雖然名義上主權回歸中國,實則對列強「門戶開放」,因而此後日本仍得以享有之前獲得的許多特權,包括日佔時期日本在青島的教育事業也得以發展,青島學院即為一例。

青島學院前身為1916年吉利平次郎借日本青島基督青年教會場地開設的青島英學院,是為針對日本人的英語夜校。翌年,增設簿記、日語學科,改為中日合班的夜校,稱「青島學院」,當年入學的290人中即有50名中國人[1]。1921年開設5年制日間部「青島學院商業學校」,四年後將夜間部改稱為「青島學院實業學校」。據統計,1939年該校在校日本學生為480名,中國學生為260名,合計740名[2]。1945年抗戰勝利後被解散。

收回青島前夕的1922年12月1日簽訂的《解決山東懸案細目協定》中有關公產即規定:「青島學院現在租用之房屋及用地,繼續無償租與使用。」[3]在這一保證下,青島學院雖是私立學校,但同日本官方來往緊密,憑藉為日本輸送在山東的人才不斷壯大。青島學院不僅被日本文部省認定為「在外指定學校」;1938年日本佔領青島後,時任偽青島市長趙琪多次出席該校活動;更受到過昭和天皇的賞賜。

圖二 青島學院校徽,主體以字母T(Tsingtao,青島)和G(Gakuin,學院)組合而成,兩側則分別是象徵中國的稻米和象徵日本的櫻花。(來自百度百科)
圖二 青島學院校徽,主體以字母T(Tsingtao,青島)和G(Gakuin,學院)組合而成,兩側則分別是象徵中國的稻米和象徵日本的櫻花。(來自百度百科

青島學院從日本帶來的嚴格管理規則和輩分制度,強調下對上「絕對服從」,加之山東實為日本殖民地,中日關係緊張的背景,中日學生間的衝突並不少見。例如1934年就曾發生一起:「華生王繼恩二十五日午後,因與一日生口角被毆,中日全體學生發生械斗風潮⋯⋯」[4]可見青島學院雖有中日合班(日中共學)之理想,但在權力關係不對等的前提下,難免淪為了殖民地機器的一環,終究無法平復中日間的矛盾。


注解

[1] 《 青島物語-続編 日本統治下の青島における教育行政》,https://web.archive.org/web/20180414010914/http://tad.world.coocan.jp/Qindao-2/story-217.html

[2] 〈揭秘解放前日本青島商業學校:現址為青島一中〉,《青島日報》,2015年5月4日,https://www.dailyqd.com/arc/2015-05/04/content_244473.htm

[3] 高國耀總編:《青島市志 沿革區化志》,青島:青島市史志辦公室,頁261。

[4] 〈青島學院中日學生械斗〉,《申報》1934年10月27日,第6版。


參考文獻

 《 青島物語-続編 日本統治下の青島における教育行政》,https://web.archive.org/web/20180414010914/http://tad.world.coocan.jp/Qindao-2/story-217.html

〈揭秘解放前日本青島商業學校:現址為青島一中〉,《青島日報》,2015年5月4日,https://www.dailyqd.com/arc/2015-05/04/content_244473.htm

高國耀總編:《青島市志 沿革區化志》,青島:青島市史志辦公室。

陳雅雯:《青島回歸遺留問題研究》,碩士學位論文,青島大學,2015年。

本系列上下篇
< 徐蚌會戰後:我還活著

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